Aïkido; la pédagogie traditionnelle
Par Ech-cherrate Khalil Mohammed
La pédagogie traditionnelle dans les arts martiaux, et en particulier dans l'Aïkido, est basée sur des principes fondamentaux d'observation, de répétition, de correction et de transmission de savoirs et de techniques de maître à élève. Cette approche éducative a été utilisée depuis des siècles, et continue de jouer un rôle important dans l'apprentissage en Aïkido.
L'observation :
L'observation est une partie essentielle de la pédagogie traditionnelle. Les élèves observent attentivement les mouvements et les techniques des maîtres, en étant concentrés sur les détails qui font la différence. Cette observation permet aux élèves de comprendre les principes fondamentaux de l'Aïkido, ainsi que la mécanique des mouvements, des positions et des postures.
La répétition :
La répétition est une autre partie importante de la pédagogie traditionnelle. Les élèves répètent les techniques et les mouvements pour qu'elles deviennent une seconde nature, ce qui permet de mieux les maîtriser, d'améliorer leur exécution et de les adapter aux contextes différents.
La correction :
La correction fait également partie de la pédagogie traditionnelle en Aïkido. Les maîtres corrigent les mouvements des élèves, non seulement pour les aider à atteindre la forme et la gestuelle correctes, mais aussi pour les aider à comprendre les principes sur lesquels reposent les mouvements. Les corrections peuvent se faire de manière générale ou spécifique, pour que l'élève puisse comprendre et améliorer ses techniques.
La transmission :
La transmission de savoir est également au cœur de la pédagogie traditionnelle en Aïkido. Les maîtres transmettent non seulement les techniques de base, mais aussi les principes d'apprentissage, les philosophies et les valeurs de l'Aïkido. La transmission s'effectuant généralement de manière orale et pratique, qui permet une transmission complète avec un échange direct.
En conclusion, la pédagogie traditionnelle en Aïkido est basée sur la transmission de savoirs et de techniques de maître à élève, en utilisant des principes fondamentaux d'observation, de répétition et de correction. Cette approche éducative a été utilisée pendant des siècles et continue d'être utilisée aujourd'hui, parce qu'elle est efficace dans le développement des compétences, de la compréhension, des principes et de l'esprit dans les arts martiaux et la vie quotidienne.
Photo : master1305 on freepik
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